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  “2011计划”(即“高等学校创新能力提升计划”)是胡锦涛总书记在2011年清华大学百年校庆上的讲话中提出的。为了落实胡锦涛同志的指示,教育部、财政部决定启动实施“2011计划”,并且在2012年3月23日,在全面提高高等教育质量工作会上,联合颁发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》。该计划由教育部和财政部共同研究制定、旨在突破高校内外部机制体制壁垒、释放人才、资源等创新要素活力。

教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见教育部财政部决定启动实施本科教学工程
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教育部 财政部关于实施《高等学校创新能力提升计划》的意见

  实施“2011计划”,是落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神的重大举措。全面提高高等教育质量是总书记讲话的主线,创新能力是提高质量的灵魂……[详细]

高等学校创新能力提升计划实施方案公布

  依据"高等学校创新能力提升计划"(以下简称"2011计划")的总体要求,为做好计划的组织实施,特制定本方案……[详细]

2011计划概况

“2011计划”提出“以机制体制改革引领协同创新,以协同创新引领高等学校创新能力的全面提升”的要求,力争突破高校内部以及与外部的机制体制壁垒,改变“分散、封闭、低效”的现状,释放人才、资源等创新要素的活力,在总结近年来高校改革实践与经验的基础上,通过系统的改革设计,建立综合改革实验区……[详细]

2012年“本科教学工程”建设项目概述

        解读“2011计划”

1、“2011计划”的出台背景和制定过程是什么?

 1998年5月4日,时任总书记江泽民同志在北京大学百年校庆大会上宣布:“为了实现现代化,中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,由此,教育部、财政部共同实施了“985工程”……[详细]

2、实施“2011计划”的重大意义,为什么选择协同创新作为主题?

 高校拥有天然的多学科优势、丰富的人才资源以及多功能特性,作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家创新发展中具有十分重要地位和独特作用,必须肩负起协同创新的时代重任……[详细]

3、“2011计划”的总体思路是什么?

 “2011计划”的总体思路是:面向需求、推动改革、探索模式、提升能力,可简要归纳为“1148”,即:一个根本出发点、一项核心任务、四类协同创新模式和八个方面的机制体制改革……[详细]

4、“2011计划”在组织实施上有哪些主要的特点?

 “2011计划”在组织实施方面主要体现以下四个特点:(1)坚持全面开放的原则(2)坚持引导与支撑并重的实施方式(3)坚持客观公正的评审机制(4)坚持多元化的支撑方式……[详细]

5、“2011计划”在高校机制体制改革方面的新要求有那些?

  在总结近年来高校改革实践与经验的基础上,通过系统的改革设计,建立综合改革实验区,着力推动以下八个方面的改革……[详细]

6、.“2011计划”提出以协同创新中心为载体,与现有的实验室、研究基地等平台相比,协同创新中心具有哪些新特点?

 “2011计划”提出的协同创新中心,主要具有以下4个主要特点:(1)动态、(2)多元、(3)融合、(4)持续……[详细]

7、我国已经建立形成了多种形式的科研合作,协同创新的提出,有哪些新的要求?

 协同创新的提出,是对我国自主创新内涵的丰富和深化,体现了科技体制改革最新趋势的要求。协同创新贯穿于创新的各个环节和全过程……[详细]

8、“2011计划”与“211工程”和“985工程”之间是什么关系?

 。“2011计划”重在高校的机制体制改革,重在推动高校内部以及与外部创新力量之间创新要素的融合发展,建立协同创新模式,从而能带动与推进“211工程”和“985工程”的实施……[详细]

9、“2011计划”如何组织实施?

 确定了“统筹部署,分层实施;分类建设,择优支撑;广泛聚集,多元投入”的实施原则,支撑和鼓励有条件的高校、地方等先行先试,制定校级和省级以及其他形式的协同创新计划……[详细]


  问:教育部出台了“2011计划”(高等学校创新能力提升计划),为什么出台这样一个计划?计划的主要内容是什么?计划希翼能达到的效果是什么?

  :教育部科学技术司司长王延觉:1998年5月4日,时任总书记的江泽民同志在北京大学百年校庆上提出来,“为了实现现代化,中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,由此,教育部、财政部共同实施了“985”工程,推进我国一流大学的建设。去年4月24日,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上发表了重要讲话,明确提出要积极推动协同创新,通过体制机制创新和政策项目引导,鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作,建立协同创新的战略联盟,促进资源共享,联合开展重大科研项目攻关,在关键领域取得实质性成果。

  为了落实锦涛同志的指示,教育部、财政部决定启动实施2011计划,全称是高等学校创新能力提升计划,并且在今年3月23日,在全面提高高等教育质量工作会上,联合颁发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》。 “2011计划”的主要内容可以简要地归纳为“1148”,即一个根本出发点、一项核心任务、四类协同创新模式的探索和推进八个方面的体制机制改革……[详细]

2012年“本科教学工程”各建设项目相关情况

       “2011计划'高校在行动

  合肥工业大学部署"高等学校创新能力提升计划"工作
  拉斯维加斯3499网址讯 2012年4月13日,合肥工业大学分别召开了“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)研讨会和工作部署会,启动合肥工业大学协同创新工程。工大学术委员会主任刘光复教授和校学术委员会全体委员参加了研讨会,校领导李廉、徐枞巍、陈朝阳、洪天求、周军、赵韩、王德泽和部分学院、科研机构负责人参加了工作部署会。会议由校长徐枞巍主持……[详细]   

  中南大学召开"高等学校创新能力提升计划"研讨会
  拉斯维加斯3499网址讯 2011年9月30日上午,中南大学在科教大楼会议室召开《高等学校创新能力提升计划》(简称“2011计划”)研讨会,启动中南大学协同创新工程。实施“2011计划”,是落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神的重大举措,是加快创新型国家建设的重要支撑,是推动我国教育与科技、经济、学问紧密结合的战略行动……[详细]   

  大连交通大学召开高等学校创新能力提升计划专题研讨会
  拉斯维加斯3499网址讯 2012年3月28日,大连交通大学在图书馆第一会议室召开“高等学校创新能力提升计划”(“2011计划”)专题研讨会,参加会议的有大连交通大学副校长任瑞铭教授、科技处副处长崔云先教授、各学院主管科研工作副院长以及科技处全体成员,会议由任瑞铭副校长主持……[详细]   

  山东大学部署《高等学校创新能力提升计划》工作
  拉斯维加斯3499网址讯 近日,山东大学《高等学校创新能力提升计划》(简称“2011计划”)工作部署会在中心校区知新楼召开。会议传达了“2011计划”文件精神,就山东大学“2011计划”项目筹划和培育工作进行了部署。副校长樊丽明、娄红祥、张运,中国科学院院士、山东大学学术委员会主任王克明出席会议,樊丽明从三个方面进行了重点强调。第一,“2011计划”的三个关键词是协同创新、体制机制改革和实质性贡献……[详细]   

 

“2011计划”联合提出“2011协同创新中心”
  据悉,“2011计划”将从2012年开始实施,四年为一周期,按照培育组建、评审认定、绩效评价三个阶段开展。在充分培育并达到申报要求的前提下,由协同创新体(高校联合科研院所、行业企业、地方政府以及国际社会的创新力量开展协同创新)联合提出“2011协同创新中心”的认定申请,国家每年组织一次评审,按照一定数量和规模,择优遴选不同类型的协同创新中心 ……[详细]
“2011计划” 着力推动八方面改革
一是构建科学有效的组织管理体,二是探索促进协同创新的人事管理制度,三是建立寓教于研的拔尖创新人才培养模式,四是形成以创新质量和贡献为导向的评价机制,五是建立持续创新的科研组织模式,六是优化以学科交叉融合为导向的资源配置方式,七是创新国际交流与合作模式,八是营造有利于协同创新的学问氛围。……[详细]

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